中新社乌鲁木齐2月20日电 (吴奇 张国庆)20日12时,伴随着嘹亮的汽笛声,一列44辆、满载着核桃的X9403次中欧班列驶出乌鲁木齐集结中心。春节过后,这趟由乌鲁木齐开出的首趟“核桃”中欧班列将经由霍尔果斯出境,途经哈萨克斯坦阿克套、阿塞拜疆巴库,最终抵达土耳其梅尔辛站。

“这是我们公司节后通过铁路发运的首批货物,以前我们主要是发运化工产品,发运核桃还是第一次。”阿拉山口国际快铁有限公司业务经理刘刚说,这批核桃来自新疆南部的喀什、和田、阿克苏等地,节前已经完成集货。新冠肺炎疫情发生后,该公司与客户协调,推迟到节后发运。

据了解,阿拉山口国际快铁有限公司自2018年开始在中欧班列乌鲁木齐集结中心发运货物,货物流向主要是中欧、中俄、西亚、中亚方向,每个月大概发运2~3列货物。“企业的需求旺盛,货源也比较充足,就是希望疫情能够尽快过去,能够多发运货物。”刘刚表示。

“截肢前后,孩子哭得不得了,情绪很低落,但实在没办法,不做手术就会有生命危险。”母亲唐秋艳眼里噙着泪。

三所学校都制定了保障措施、激励制度,强调规范管理与整校推进。顺平县实验中学将培训任务与本校推行的“自主、合作 互动”式课堂教学模式相结合,设计课堂教学六个环节,并对每个环节信息技术的使用提出了比较明确的要求,促使教师使用信息技术,发现问题,解决问题,进而提高信息技术应用能力,提高课堂教学效率。秦皇岛海港区石门寨中学确定每一个能力点的基本研修目标,让教师带着问题去研修,解决实际教学问题;充分发挥信息技术教师的技术优势,引领信息技术2.0项目推进;通过师徒结对的方式,帮扶老教师共同提高,实现整校推进。顺平县逸夫小学立足校本,深入课堂,实现实效课堂与微能力点对应;通过教研组听评课活动,围绕教学目标探讨微能力点的应用,并进行二次备课。

参加教师成果交流展示的三位老师,分别来自邢台市南和县新区学校、保定市顺平实验中学、保定市顺平逸夫小学。三位老师分别以不同的学科教学主题为切入点,介绍了在培训过程中,如何结合自身教学实践进行学、用、思相结合的个人研修,以及信息技术对课堂教学带来的影响。南和县新区学校的张明亮老师通过研修发现,信息技术与课堂展示交流融合,可为学生自主、合作、探究学习提供可操作、即时性的技术环境,让学生在展示中发现问题,增强理解与记忆。顺平实验中学金建泽老师则认为信息技术2.0在教学中的应用,改变了教师教学理念和教学方式。技术支持下的教学,把老师从繁杂的传统教学中解放出来,为学生的学习和发展,提供了丰富的学习环境。

八位爱心司机托起截肢女孩求学路的故事传遍了整个湖南。如今,这场温暖人心的接力仍在继续,成为了这个寒冬里最动人的一抹风景。

参加团队成果交流展示的三个团队,分别是秦皇岛市青龙县马圈子镇头小学数学组、保定市顺平逸夫小学数学组、保定市顺平县实验中学初中历史组。三个团队结合学生、学科等实际情况,研究探索了适合于本学科的校本研修机制与策略,既有共性经验与成果,如都组建了研修团队,明确研修目标与任务、制定研修流程等,同时三个小组在教研教学实践中,又各有所所获。

中国行动汇聚全球共同抗疫的强大合力。病毒无须护照,感染没有国界,疫情是人类面临的共同挑战。“疫情是魔鬼,我们不能让魔鬼藏匿。”在这场疫情防控的阻击战中,中国始终本着公开、透明、负责任的态度,全面及时、客观真实地向国内外发布疫情信息,积极回应各方关切,加强与国际社会合作。比如,在各大网站及时发布疫情最新数据、政策措施和工作进展,几乎每天举行多场记者会,最大程度满足各方对疫情的信息需求,为世界卫生组织以及有关国家和地区制定相应政策、采取应对措施提供可靠依据,为全球范围内打赢疫情防控阻击战注入强大正能量。第74届联大主席穆罕默德·班迪表示,中国政府对疫情信息的发布及时、透明,让外界清楚中国正在发生的疫情情况,有利于多边合作防止疫情蔓延。英国韦尔科姆基金会负责人、前牛津大学医学教授杰里米·法勒也高度评价:“我们应该感谢中国政府以如此公开透明的方式分享信息。”

“当天是我来接的,看她每天一个人拄着拐杖往返上学,就决定每天送她上学、回家。”深圳万顺叫车永州分公司双牌服务站司机许斌说。

日本相机影像器材工业协会(CIPA)数据显示,2019年前10个月全球出货量为1273万部,减少20%。全年出货量可能降至1500万部左右。与卡片数码相机表现强劲、达到顶峰的2010年(1亿2146万部)相比仅为约8分之1,或创出2001年(1475万部)以来的最低水平。

从六楼上下楼梯,穿过一整条街,再经一个长达1公里的陡坡,这是韩力上学每天要走的路。这段来回6公里多的路,对拄拐杖的她而言十分艰难。

保定市顺平逸夫小学数学组在整校推进应用驱动转台下,遵循边学边用的原则,思考怎样通过学习来优化教学,培养学生的数学思维。通过研究总结出微课助力于低年级学生感知能力的培养、中年级动手操作能力的培养、高年级学生综合运用能力的培养的实施策略,并在微课的支持下教学难点得到了有效的突破。

专家团队对三个层次成果交流进行了点评指导,充分肯定了各个学校、团队及教师的研修成果,同时希望培训结束后,各学校要继续总结、推进信息技术与教育教学融合创新,促进学校信息化建设与发展,提升师生信息素养。

“我们只是做了一件很平凡的事,想要这个社会因为爱变得更加美好。我们八位司机就是她的腿。”48岁的黄良跃说,韩力虽然失去了一条腿,但她非常顽强乐观。

考虑到韩力的特殊情况,她所在的经济管理学院也安排青年志愿者在生活上、学习上帮助韩力。

“以前是坐便宜的三轮摩托车上学,后来这种车没有了,为节约车费她每天走路去学校。”韩力父亲韩长伍说。

“节后首趟‘核桃’中欧班列的开行,为新疆开行的中欧班列恢复常态化运行打下了基础。当前,本地货源和铁路运能都较为充足。相信防控疫情攻坚战取得胜利后,中欧班列的开行规模将会有明显的增长。”中国铁路乌鲁木齐局集团有限公司货运部相关负责人说,新疆铁路根据当前疫情防控实际,前移服务关口,主动对接客户,积极协调联系政府部门,解决在汽车短驳运输、装卸人员机具配置等方面存在的困难,做到随时有货,随时组织装运,快速安排发车,让新疆产品能够顺利走出国门。(完)

这是艰苦的较量。为拯救更多生命,世界各国在多条战线并肩战斗。身处最前线的中国,以万众一心的意志和扎实有效的行动,与疫情顽强斗争,为全球公共卫生事业尽责。

保定市顺平实验中学历史组基于课标、问题与研修目标开展研修。通过研修发现,基于技术支持的课前预习,使孩子们参与学习的兴趣和积极性大大提高了;课中应用多种媒体素材,清晰的展示知识结构和逻辑关系,促使学生深度参与学习,促进学生认知的发展,提升了学生的能力;课后技术支持下的活动设计,培养了学生的核心素养,落实了课标要求。

参加校长成果交流展示的三所学校,分别是保定市顺平县实验中学、秦皇岛海港区石门寨中学、保定市顺平逸夫小学。三所学校在项目实施过程中,因地制宜制定了合适的策略,既有共性经验与成果,又各具特色。

厄运降临女孩患病左腿高位截肢

背景是智能手机恢复销售势头。智能手机借助摄像头的性能提高,出现了世界市场2020年时隔4年转为增加的可能性。日本调查公司Techno Systems Research的数据显示,搭载多个镜头的智能手机的比率现在达到7成。到2023年这一比率将提高至9成以上。

现在,韩力是娄底职业技术学院的一名学生。而娄底万顺叫车车队的师傅们,也接过了来自永州的爱心接力棒,义务接送韩力出行,将爱心延续。

“我们每天早晨6时50分准时赶到韩力家送她上学,下午5时30分在学校门口接她回家。车停好后,都会先把车门打开。”今年47岁的黄大国被韩力称为“欢乐叔叔”。接送途中,他经常给韩力说励志故事、唱歌。

“我们积极响应客户需求,为客户量身制定了个性化运输方案,多方协调出境沿线各国铁路及海关单位,在疫情风险可控的前提下,保障货物畅通运输。”中国铁路乌鲁木齐局集团有限公司下属新疆大陆桥(集团)有限责任公司副总经理姚成表示。

时下,双牌县正在大力宣扬司机们的爱心义举。“传播好正能量,促进社会形成互帮互助的友好氛围。”双牌县委宣传部常务副部长廖卫国说,双牌一直十分重视公民思想道德建设,全县志愿者注册超过2000人,长期从事义务护鸟、护鱼、护水、清理河道、赈灾助学等志愿活动。(完)

本次活动首次采用了现场直播、平台交流与远程互动相结合的方式开展,保定、邢台、秦皇岛三个地市28个项目区县170余所试点校近万名参训学员同时在线观看学习。

相逢爱心八名司机轮流接送

2018年的一天,大雨滂沱,再不走就要迟到了,韩长伍破例用手机预约了网约出租车。未曾料到,就是这次破例的“网约”,开启了韩力与八名爱心司机之间一段感人的难解情缘。

当得知家里举债为自己治病,自强不息的韩力决定振作起来。她拿掉不合适的假肢,拄拐杖尝试做各种适应训练。

河北省中小学教师继续中心田宝军主任对活动做了总结。他表示,听了各位校长、老师的交流汇报,触动非常大。首先,项目突出了以校为本。每个学校的情况都不一样,项目的方案设计、考核标准的制定等不可能有统一的标准,必须基于每个学校的实际情况。其次,突出了整校推进。信息技术1.0时代,是个体学习与应用,2.0时代,强调的是整校推进,教师结对帮扶,青年教师带动中年、老年教师,是整校推进的有效方法。第三,项目注重了信息技术与课程教学的融合,不是为应用而应用,而是为了教学目标的达成和学生的发展。

一路感受着社会和学校温暖的韩力,决心把爱心接力棒传递下去。入学不久,她加入了学校团委青工部和她所在的经管学院团总支青工部,担任干事,为大家服务。她每次都早早到办公室值班,认真对待每一项工作。

爱心在感动中被传递传承

保定市顺平县实验中学主会场

秦皇岛市青龙县马圈子镇头道河小学数学组将研修主题确定为:技术支持下的算得有理之“小数除法的准确计算”教学策略在课堂教学中应用的研究,并探索形成了“浏览课程,自我检测—平台学习,自我提升—协同备课,学用结合—应用实践,评价反思—聚焦问题,现场研修—物化成果,资源共享”的校本研修模式。

去年9月11日,韩力加入娄底职业技术学院团委“星星点灯”志愿者组织,拄着拐杖到福利院给老人、孩子送爱心。凡是学校组织的公益活动她从不落下。

不久,同公司的黄良跃、蒋辉阳、潘顺森、丁顺民、黄大国、何涛、袁小军7名网约出租车司机也主动加入爱心队伍,还制订了排班表,轮流接送韩力。

韩力父亲拿出女儿的病历资料。唐小晴 摄

根据河北省信息技术能力提升工程2.0项目安排,本次成果交流分三个层次进行:校长、团队、教师。每一个层次成果交流结束,由专家进行点评指导。

今年20岁的韩力和父母、妹妹居住在永州市双牌县泷泊镇乌鸦山村,是建档立卡贫困户,父母长期打零工维持一家人生活。

命运与共,守护地球家园。从20世纪80年代全球范围消灭天花,到抗击非典、中东呼吸综合征,再到遏制致死率高达90%的埃博拉病毒,历史和现实一再证明,人类社会团结一心、通力合作,是战胜病毒和瘟疫的关键。生活在同一地球村,中国将与世界携手前行,守望相助,以恒久努力,让人类命运共同体的阳光普照世界,造福人类。(李建)

2014年,厄运降临,上初三的韩力左腿开始疼痛难忍,被确诊为恶性骨肉瘤,不得不做高位截肢手术。

中国担当筑牢控制疫情扩散的坚固防线。突如其来的新冠肺炎疫情,剧烈冲击着人类公共卫生安全之舟。面对疫情,中国秉持人类命运共同体理念,既对本国人民生命安全和身体健康负责,也对全球公共卫生事业尽责,把疫情防控工作作为当前最重要、最紧迫的任务,充分发挥制度优势,采取了最彻底、最严格的防控举措,最大限度地将疫情影响降到最低,推动疫情形势出现积极变化,有效阻止了疫情在全球范围的蔓延。中国以负责任大国的世界担当,为世界创造了防疫的极佳窗口期,为全球公共卫生安全付出了巨大努力,为世界公共卫生事业做出了重大贡献,受到了世界卫生组织和世界各国的广泛尊重和充分肯定。诚如世界卫生组织总干事谭德塞所说:中国采取了从源头上控制疫情的措施,为全世界赢得了时间,不仅保护了本国人民,也保护了世界人民。

在防控疫情阻击战中,新疆大陆桥(集团)有限责任公司主动与企业对接,了解其产能情况及运输计划,积极组织货源,开行中欧班列,满足企业日常发运需求。

受摄像头性能提高后的智能手机挤压,各数码相机企业的业绩均不容乐观。奥林巴斯将可更换镜头提价约1成,尼康将业务成本减少500亿日元。数码相机的销量减少仍看不到踩下刹车的迹象,结构改革刻不容缓。

经顽强努力,韩力不但生活实现自理,还能帮助父母做家务。休学一年后,她决定重新走进课堂,主动选择上双牌县职业技术学校,坚持不要父母接送,每天拄拐杖上学。

韩力获得很多奖状。唐小晴 摄

“除了爱心接送,双牌、娄底、宁远、江华等地的司机也给韩力入学深造捐了善款。”潘顺森说。

中国理念奏响人类命运与共的最美和声。当今世界,无论近邻还是远交,无论大国还是小国,无论发达国家还是发展中国家,正日益形成利益交融、安危与共的利益共同体和命运共同体。防控疫情,是人类与病毒的较量。在“你中有我、我中有你”的全球化时代,共同努力有效遏制疫情扩散,才能护佑各国共同的福祉,使全人类共享安宁。俄罗斯总统普京、法国总统马克龙等160多个国家和国际组织领导人专门发函致电;巴基斯坦紧急调集全国医疗储备驰援中国;伊朗向中国提供数百万医用口罩;俄罗斯、白俄罗斯出动军机向中国护送防疫专家和多批援助物资;英国、德国飞抵武汉的撤侨包机上装载着医疗物资;长期接受援助的欠发达国家赤道几内亚向中国捐款200万美元……国际社会对中国的支持与帮助、声援与鼓励,是中国长期践行互利共赢外交政策、坚持正确义利观的温暖回响,更是人类命运共同体理念的全球和鸣。

为给韩力治病,家里先后借债20多万元,当地政府也组织爱心人士开展募捐。

“不幸的是我缺失了一条腿,幸运的是我遇到了好人叔叔们和爱心人士。我希望以自己力所能及的方式将爱心传递,去帮助那些需要帮助的人。”韩力在朋友圈写道:“曾经觉得自己会很孤单。可今天,我又有了许多新的亲人。明天,你好!”

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